동국대 탁영은 학생, ‘2026 HUSS 융합캠프 지역컨소시엄 독서토론대회’ 우수상 수상

동국대학교 연극학부 탁영은 학생이 ‘2026 HUSS 융합캠프 지역컨소시엄 독서토론대회’에서 우수상(HUSS협의회장상)을 수상했다.

이번 독서토론대회는 인문사회융합인재양성사업(HUSS) 융합캠프의 주요 프로그램으로, 참여 대학 학생들이 지정 도서를 바탕으로 사회적 현안과 다양한 인문사회적 주제에 대해 토론하며 비판적 사고력과 의사소통 역량을 기르는 것을 목표로 마련됐다. 참가 학생들은 사전 독서를 바탕으로 다양한 관점을 공유하고, 논리적인 근거를 제시하며 토론을 펼쳤다.

탁영은 학생은 토론 과정에서 주제에 대한 깊이 있는 이해를 바탕으로 논리적이고 설득력 있는 의견을 제시했으며, 다양한 관점을 존중하면서도 자신의 견해를 명확하게 전달하는 뛰어난 토론 역량을 보여 높은 평가를 받았다. 특히 상대방의 의견을 경청하고 이를 바탕으로 토론을 심화시키는 협력적 태도와 균형 잡힌 사고가 좋은 평가를 받아 우수상(HUSS협의회장상)을 수상하는 성과를 거뒀다.

탁영은 학생은 “다양한 대학 학생들과 함께 토론하며 서로 다른 시각을 이해하고 사고의 폭을 넓힐 수 있는 뜻깊은 시간이었다”며 “이번 경험을 통해 비판적 사고력과 의사소통 능력의 중요성을 다시 한번 느낄 수 있었고, 앞으로도 다양한 사회 문제에 관심을 갖고 적극적으로 참여하고 싶다”고 소감을 밝혔다.

동국대학교 HUSS 사업단 박광현 단장(국어국문문예창작학부 교수)은 “독서와 토론을 통해 학생들이 인문사회적 소양과 융합적 사고를 기를 수 있었다는 점에서 이번 대회의 의미가 크다”며 “앞으로도 학생들이 다양한 관점을 바탕으로 사회 문제를 이해하고 소통 역량을 키울 수 있도록 지속적으로 지원해 나가겠다”고 말했다.

이번 수상은 동국대학교 학생들이 HUSS 융합교육을 통해 함양한 비판적 사고력과 토론 역량을 대외적으로 인정받은 성과로, 인문사회 기반의 융합형 인재 양성 성과를 보여주는 사례로 평가된다.

◇ 인문사회융합인재양성사업(HUSS) 소개

교육부가 2023년부터 추진 중인 인문사회 융합인재양성사업(HUSS)은 대학 내 학과(전공) 간, 대학 간 경계를 허물어 인문사회 중심의 융합교육 체제를 구축하고 미래 사회에 필요한 융합인재를 양성하는 사업이다. 3~5개 대학이 분야별로 연합체를 구성한 후 연합체별로 소주제를 자율적으로 설정하여 교육과정을 공동으로 개발·운영하고, 물적·인적 교류를 활성화하기 위해 학사제도 개편 등을 추진한다.

언론연락처: 동국대학교 산학협력단 인문사회융합인재양성사업단(L-HUSS) 융합교육운영팀 이미정 연구원

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